Huisvestingsprojecten

Ontwikkelingen bouwmarkt

De huisvestingprojecten hebben in 2019 te maken gehad met de gevolgen van een overspannen bouwmarkt. Nog meer dan voorheen is het van belang gebleken de juiste ontwerpende en uitvoerende partijen te selecteren. In de betreffende selectieleidraden is daar extra aandacht aan besteed. Andersom bleek in de selectieprocedures dat minder partijen inschreven voor projecten.

Als gevolg van de ontwikkelingen op de bouwmarkt zijn de budgetten voor lopende projecten opnieuw tegen het licht gehouden en waar nodig aangepast op de huidige marktsituatie. Daarbij is voor alle projecten een passende oplossing gevonden. De binnen de vereniging gehanteerde normbedragen worden op de marktsituatie aangepast. In voorkomende gevallen heeft deze noodzakelijke herijking geleid tot een vertraging in het bouwproces.

Maatschappelijke discussies in de bouw als CO₂-reductie en PFAS-normen hebben tot op heden geen negatieve gevolgen voor de lopende projecten opgeleverd.

Bouwprojecten

In 2019 is bij een aantal projecten gestart met de daadwerkelijke realisatie. Zo ging de eerste paal de grond in bij onder andere het Dr.-Knippenbergcollege in Helmond (als onderdeel van de sport- en beleefcampus De Braak), het Varendonck College in Asten en het Cambreur College in Dongen.

Ontwerpende partijen werden geselecteerd voor huisvestingsprojecten in Den Bosch (Bossche Vakschool, Van Maerlant en Rodenborch-College), Roosendaal (Norbertus Gertrudis Lyceum) en Helmond (Praktijkschool Helmond).

Naast de genoemde projecten zijn verdere stappen gezet voor onderwijshuisvesting in Deurne (nieuwbouw Alfrinkcollege en Sprongcollege), Eindhoven (Van Maerlantlyceum, Sint-Joriscollege, Helder havo/vwo en ‘t Antoon Schellenscollege) en Sint-Michielsgestel (Gymnasium Beekvliet).

Onderstaande tabellen geven een overzicht van de lopende bouwprojecten met bijbehorende investeringssom. Voor de financiering is daarbij een onderscheid gemaakt tussen gemeenten met en gemeenten zonder een overeenkomst tot doordecentralisatie en de herkomst van de budgetten. Voor de projecten binnen het kader van doordecentralisatie dient opgemerkt te worden dat vanuit de betreffende scholen een structurele bijdrage in de vorm van een jaarlijks bedrag per leerling wordt geleverd.

Tabel 10: Projecten waar sprake is van doordecentralisatie (bedragen x € 1.000)

Tabel 11: Projecten waar geen sprake is van doorcentralisatie (bedragen x € 1.000)